初中生叛逆怎么办

大河网报道：家长携手学校，共筑孩子成长之路——如何应对初中生的逆反心理

编者按：家庭教育犹如稳固的基石，学校教育如同高大的树木，二者共同构成了孩子成长的土壤。家长作为孩子的第一任老师，其家庭教育为孩子打下坚实的基石；而学校教育则在这块基石上添砖加瓦，二者协同合作，才能更好地促进学生的健康成长。为此，大河网联合郑州市教育局，致力于通过“家校协同育人”系列报道，传播正确的教育观，营造和谐共育的氛围。

本期大河网讯，记者张楠带您走进一个关于“如何化解初中生逆反心理”的家校共育课堂。12月16日，郑州外国语中学的魏晓敏老师和学生家长刘贵清走进大河网直播间，共同探讨这一话题。

青春期是孩子生理快速成熟、心理逐渐独立的阶段，同时也是依赖感和矛盾心理的交织期。魏晓敏指出，孩子们在这一阶段表现出强烈的独立性和批判性，常常以自我为中心看待问题。当家长和老师的建议与他们的主观认知发生冲突时，就会产生逆反心理。家长过度的物质满足和过高的教育期望，以及沟通方式的不当都可能引发孩子的逆反心理。学校教育中教育者威信不高、处理事务不公、教育方法不当等行为也易引发学生的逆反心理。对此，教育者应理性看待青春期孩子的逆反心理，正确引导并尊重他们的成长过程。

那么，如何识别孩子的逆反心理呢？魏晓敏提到，当孩子突然变得强词夺理、顶撞时，或者一贯听话的孩子突然不听教诲、过分注重打扮等，都是重要的信号。孩子迷恋网络游戏、小说，学习效率下降，情绪敏感焦虑等也是需要注意的表现。

面对孩子的逆反心理，家长和学校应如何协同应对呢？刘贵清表示，初中阶段的孩子心智逐渐成熟，与成人的思维存在差异，家长应遵循孩子的成长规律，多交流、多鼓励、给予理解和信任。家长要与老师保持密切沟通，共同为孩子创造一个良好的成长环境。魏晓敏建议老师要及时捕捉孩子逆反的信号，采取合适的方式疏导，建立良好的师生关系。关爱孩子、倾听他们的声音、共情并真诚地帮助他们。

家校携手是化解孩子逆反心理的关键。家长和老师应共同学习、共同进步，为孩子创造一个和谐、理解、信任的成长环境。在这个特殊阶段，让我们一起为孩子的健康成长助力，静待花开的声音。