数学的恐惧与童年的回忆
数学课常常被誉为世界上最严谨的课程。它不仅让学生深入理解数学的基本概念，培养逻辑思维能力，更点燃他们对数学的热情。在这门课中，公式和定理如同砖石般珍贵，老师引导学生学会运用它们解决实际问题，同时传授解题的方法和技巧。
谈及青春与童年的独特记忆，许多人的心中都会涌现出一份深深的恐惧——那就是小时候的数学课。特别是对于90后的我们，那段时光仿佛是一场严峻的考验。
记忆中的数学老师如同一位严厉的教官。每次检查作业，如果有错误，同桌就会被要求掐一下你的手。那时候，与同桌保持良好的关系显得尤为重要。对于小时候的我们来说，这未免太过复杂。如果你与同桌关系紧张，那么遭受的“惩罚”就会更加严厉。如今回想起来，每次上数学课都让人心生忐忑。
考试没考好？教尺的鞭打可是少不了的。那时的尺子不同于现在的尺子，它是用来管教的工具。打在手掌上，火辣辣的疼。而且你还得保持手不动，因为缩手只会让挨打次数增加。真是让人感叹：“长痛不如短痛。”
还有那些不听话、闹事的学生，老师会要求他们跪在讲台的边缘。那高高突出的边缘，跪上去真的是痛入。长时间的跪立让双腿酸爽得仿佛不是自己的。
在这样的管教下，我们逐渐长大。即使被打了、被骂了，也不敢告诉父母。父母会认为这是老师为我们好的表现，他们甚至会告诉老师：“老师啊，不好意思，我家这孩子给您添麻烦了，他若不听话，您尽管教训。”那时父母认为老师地位崇高，只有严格的管教才能让学生成才。
如今自己也成为一名老师，才深刻理解：那些对你严厉、关注你、经常提问的老师，其实是真心为你着想，认为你仍有上升的空间。而当老师对你不再过问时，那才是真正的放弃。
你是否也有类似的经历？或是在求学过程中有哪些趣事？欢迎在评论区留言分享，让我们一起回忆那些美好的时光！