体育家庭作业“上线” 学生这个暑假能得几分

世界之最 2026-01-21 14:26www.188915.com世界之最大全

暑期已至尾声,孩子的暑假作业完成得怎么样了?在这其中,一项特别的作业引起了广泛关注——体育家庭作业。为了强健孩子的体魄,教育部等15部门今年推出的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》中明确提出:“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度”。这是对孩子身心健康的新关注,也是对孩子生活方式的新期待。

体育家庭作业“上线” 学生这个暑假能得几分

这个暑假,作为新规出台后的第一个假期,体育家庭作业成为了众多家长和孩子关注的焦点。那么,学校是否已“安排上”这份特殊的作业?孩子们又做了哪些运动?这份新作业又能得到怎样的评价呢?

为了解答这些问题,我们面向京、津、晋、豫、闽、粤、辽七省市的小学生家庭发放了体育暑假作业调查问卷,覆盖了城乡小学一至六年级的学生,共回收了1449份问卷。通过这次调查,我们发现了一些有趣的现象。

这份新作业究竟是什么样的呢?从问卷的结果来看,46.17%的学校并没有布置体育家庭作业。部分地区仅下发了指导性文件,但未对此做出强制要求。这也反映出部分学校和家长对于体育家庭作业的认知度和重视程度还有待提高。

在那些布置了体育家庭作业的学校中,跳绳成为了最受欢迎的体育项目,高达71.41%的小学生的暑假作业中都包含了跳绳。其次是跑步(60.26%)以及球类等户外活动(45.13%)。这反映了跳绳被很多地方列入升学必考科目后,其在体育家庭作业中的比重自然上升。

孩子们做体育家庭作业的环境却让人担忧。问卷结果显示,52.69%的小学生在家里运动。家中环境相对狭小,空气流通不畅,小学生运动效果可能会欠佳。专家建议,最佳运动场所应是室外,视野开阔有助于保护视力,充足的阳光也有利于骨骼成长。

那么,体育作业如何收呢?教育部强调保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。从问卷结果来看,学校督促学生完成作业的方式多种多样,但学生运动时间依然不足。有将近一半的小学生运动时长要求在30分钟以内,而没有布置体育家庭作业的小学生中,“没有固定的锻炼时长”的占比较高。

学校“收作业”的机制也难以落地。尽管学校采取了提交文字回执、上传图片视频、小程序上“打卡”等方式来督促学生完成作业,但实际效果并不理想。一位小学班主任表示,“从走访情况来看,这基本属于‘放羊’了,很难达到坚持锻炼的效果。”

尽管体育家庭作业的实施取得了一定成效,但仍然存在诸多问题。如何更好地推动体育家庭作业的实施,提高孩子的运动兴趣和能力,仍需学校、家长和社会的共同努力。希望未来,每个孩子的暑假都能过得更加充实、健康。天津小学生的运动热情:体育家庭作业的挑战与机遇

在天津的一座小学里,一场关于孩子健康与运动的正在悄然进行。教师们发现,虽然家长们对体育家庭作业持积极态度,但其中存在的问题也不容忽视。有些家长仅仅满足于“一签了事”,未能真正督促孩子进行日常锻炼。对此,超过30%的家长反映,学校在作业完成情况的监督上显得“无硬性要求”。

对此,山西省襄汾县第三小学校四年级班主任柴新艳表达了自己的看法。她认为,学校应当承担起督促的责任,积极有效的监督和鼓励方式,让孩子从心底爱上运动。她的观点得到了不少家长的共鸣,许多家长表示非常支持这一做法。

尽管家长对体育家庭作业的满意度较高,其中却也隐藏着一些值得深思的问题。以暑假体育家庭作业为例,家长打出的平均分达到了4.19分,其中47.82%的家长更是给出了“非常满意”的满分。但这其中,运动时间超过1小时的仅占15%左右。这背后除了家长的鼓励成分外,还反映出一些家长仍受“应试体育”思维影响,过于看重分数而忽视孩子的体质健康。甚至有的家长为了得高分而帮孩子弄虚作假。

今年公布的《2020年天津市中小学生体质健康监测报告》更是为我们敲响了警钟。报告显示,超八成男生上肢力量不足,肥胖率也超过了20%。这再次凸显了体育家庭作业的重要性。北京师范大学体育与运动学院教授甄志平强调,寒暑假是提升小学生体能的关键时段,学校和家长都不应忽视。

为了真正让小学生“动起来”,专家们纷纷提出自己的建议。除了学校要重视体育家庭作业并全面落实教育部的要求外,还应积极新的方法。甄志平建议,可以开发小程序、结合简单的可穿戴设备,帮助孩子在安全可控的情况下锻炼。运用信息化手段指导家长和学生形成按时锻炼的习惯。

在专业的运动场馆有限的情况下,不少家长呼吁开放更多的运动场地。比如学校的操场、运动馆可以在假期中向孩子们开放。公园、社区也可以增加或改造面向儿童的运动设备和场地,为孩子们提供方便。

最重要的是家长要真正关心孩子的体质健康。梁林林、天津市岳阳道小学德育主任刘嫄等建议,家长要养成体育锻炼的习惯,为孩子营造良好的运动氛围。配合学校教师督促孩子进行校外运动。学校也可以在开学后通过开展体育比赛、课堂分享等方式来持续激发学生的运动热情。

在这个关乎孩子健康的议题上,我们期待更多的学校、家长和孩子能够齐心协力,共同为小学生的体质健康贡献力量。

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