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六年级1-3知识点

1.关键词和短语

重要的单词和短语

科学博物馆科学博物馆

邮局邮局

书店

电影院电影院

医院医院医院

路口

左转/右转。

直接直接。

注意粗体单词通常填写在句子中！

有趣，有趣

餐厅餐厅

离这很远

告诉

注意白字常常选择不同类型的单词！

经典句子模式

博物馆商店在哪里？博物馆在哪里？

它附近的门。它靠近门。

我们怎样才能到达那里？我们如何到达那里？

在书店左转。在书店左转。

调查方法1。单次选择，阅读理解主要是调查特殊问题的问题和答案，

2.以书面形式表达学生。表达学生的方向和位置。

重要的单词和短语

走开

只是坐在公共汽车上

骑自行车骑自行车

机器飞行

坐在出租车上

一条船

乘坐地铁

坐在雪橇上。

敲击

减少减速

停止

早先。早晨

请注意

红绿灯红绿灯

快速地

最必要

调查使用粗体单词和表达模式非常常见;

vernachet主要是主题，导致和配发。

关键词类型

你是怎么来上学的？你是怎么来上学的？

通常，我走路。通常我走路。

骑自行车的人必须在美国戴头盔。骑自行车的人必须在美国戴头盔。

红灯时不要去！不要是红色的！

我必须注意红绿灯。我必须注意红绿灯！

调查方法主要在主题。

重要的单词和短语

参观我祖父母的祖父母。

观看电影看电影

去旅行

去超市去超市

今晚

今晚今晚

明天，明天

下周下周

字典字典

漫画书儿童漫画书

Word书字书

明信片明信片在那里。课程。班级

半价半价格

团圆

问你明天要做什么。你打算明天做什么？你打算明天做什么？

我必须去艺术课。我想去艺术。

我们计划在人民公园里画一些绘画。我打算去人民公园绘画。

问你想要的地方？你要去哪里？你要去哪里？

我们计划观看电影。我们计划观看电影。

你去的时候问你。你什么时候走？你什么时候走？

询问如何去。

你好吗？

谁会问？

你和谁一起去？

调查方法1。单一选择，阅读理解和阅读回答问题主要检查特殊问题的问题和答案;

书面表达主要描述未来的计划。

学习不仅要掌握知识点，而且更重要的是，掌握知识点背后的应用程序功能，逐渐提高学习和分析能力。

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