冰雪思政大课

一、主题与实践融合，展现冰雪精神的传承与创新

冬季运动盛会中的精彩瞬间背后，都隐藏着深刻的教育内涵与冰雪精神的传承。哈尔滨师范大学通过师生代表的分享，将亚冬会的服务经历作为展现三代“体育人”坚守与传承的舞台。邓雪峰老师，这位国际滑联级发令员，不仅分享了他的育人事迹，更展现了一代代体育精神的接力传承。而升旗手团队的“零失误”，不仅完成了一次次的升旗任务，更体现了在关键时刻的责任与担当。黑龙江大学的志愿服务分享会，回顾了亚冬会中千余名师生的保障工作，通过多种形式展现了志愿服务的全景图，并通过校领导的现场讲授，激励青年在服务国家大事中淬炼青春。

二、冬奥冠军与专业力量注入课堂，实现教育理念的深化与实践

从冬奥到亚冬，赛场上的精彩表现不仅仅是运动员的荣耀，更是教育理念的深化与实践。冬奥冠军武大靖在首都体育学院通过滑冰示范课和主题讲座，结合自己的经历，向学生们传递了“拼搏精神”与团队协作的重要性。医学院校则聚焦医疗保障，将赛场上的救援案例融入思政教育，展现了中国医疗团队的专业与温情。这样的教育方式不仅让学生们学到了知识，更让他们在实践中感受到了责任与担当。

三、多维育人路径：将志愿服务、专业实践与国际视野相结合

高校在育人路径上的与创新，为冰雪运动的发展注入了新的活力。黑龙江大学将亚冬会志愿服务打造为“实践育人标杆”，通过岗位培训、证书颁发等机制，提升了学生的责任感。哈尔滨师范大学则通过亚冬会的文艺表演、冰雕艺术等特色服务，向世界展示了龙江文化，传递了开放包容的中国形象。

四、社会影响：青年担当与冰雪文化的广泛传播

高校通过冰雪思政课，激发了青年学生对冰雪运动的热情与投入。武大靖以教授身份推动冰雪运动普及，医学院校则将赛事经验转化为公共卫生教育素材。这些活动得到了主流媒体的广泛报道，形成了正向的社会示范。哈师大的升旗手团队在升旗过程中的精彩瞬间成为全网热点，展现了青年在冰雪舞台上的家国情怀与责任担当。冰雪思政大课通过“现实案例+精神升华”“专业实践+价值引领”的模式，将赛事资源转化为育人动能，持续推动青年在冰雪文化领域书写家国情怀。这种融合教育与冰雪文化的方式，不仅提升了青年的综合素质，也推动了冰雪文化的广泛传播与发展。